第39期《黨的知識(shí)概論》結(jié)課 1086名學(xué)員結(jié)業(yè)
清華新聞網(wǎng)12月29日電 （通訊員 侯靈犀 韓旭）12月25日下午，第39期《黨的知識(shí)概論》（秋季班）集中答辯暨結(jié)課報(bào)告在大禮堂舉行，清華大學(xué)黨委副書(shū)記史宗愷作報(bào)告并與同學(xué)交流。
集中答辯暨結(jié)課報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)。
集中答辯環(huán)節(jié)中來(lái)自7個(gè)院系的7個(gè)答辯小組研究?jī)?nèi)容橫貫古今中外，包括《共產(chǎn)黨宣言》解讀、長(zhǎng)征精神的當(dāng)代意義、一帶一路戰(zhàn)略的重要價(jià)值、中美價(jià)值觀(guān)異同、我家的入黨故事以及參與海淀區(qū)人大代表選舉產(chǎn)生的思考等方面，既有從黨課學(xué)到的知識(shí)與方法，又有對(duì)身邊人、身邊事的關(guān)注和思考。
同學(xué)們精彩的答辯之后，史宗愷老師從三個(gè)方面對(duì)本學(xué)期的黨課進(jìn)行了總結(jié)：他首先對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)提出了建議，希望大家結(jié)合并充分利用馬克思主義學(xué)習(xí)研究協(xié)會(huì)（TMS協(xié)會(huì)）、黨課小組的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從中國(guó)五千年的歷史演進(jìn)角度去思考中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的必然性、中國(guó)發(fā)展過(guò)程中起到的作用以及黨獨(dú)特的政治經(jīng)驗(yàn)。在與同學(xué)們談到理想時(shí)，他說(shuō)，學(xué)校給了同學(xué)們理想的種子，通過(guò)學(xué)習(xí)，種子可以長(zhǎng)成萌芽，但萌芽從扎根到長(zhǎng)成參天大樹(shù)，還需要到社會(huì)上的風(fēng)吹日曬，需要嚴(yán)酷環(huán)境的考驗(yàn)。他同時(shí)強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持對(duì)于實(shí)現(xiàn)理想的重要性，鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢面對(duì)困難，扛起建設(shè)國(guó)家的重任。他指出，黨課的結(jié)束不代表學(xué)習(xí)的停止，這更是一個(gè)開(kāi)始，希望同學(xué)們將理論與實(shí)踐結(jié)合，堅(jiān)持自己的理想，為整個(gè)國(guó)家和民族最燦爛的未來(lái)去努力。
史宗愷老師為黨課學(xué)員作結(jié)課報(bào)告。
結(jié)課報(bào)告后，同學(xué)們紛紛主動(dòng)提問(wèn)交流，如黨與人民的關(guān)系、個(gè)人主義的危害、對(duì)黨的認(rèn)識(shí)等等問(wèn)題，史老師都耐心地一一解答，還鼓勵(lì)同學(xué)之間交流甚至辯論，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛越發(fā)熱烈。
第39期《黨的知識(shí)概論》（秋季班）歷時(shí)15周，包括六節(jié)大課和三節(jié)慕課；在初冬的周末到京郊的革命教育基地盧溝橋、北大紅樓、無(wú)名英雄紀(jì)念碑和平北抗日紀(jì)念館，完成了包括前期調(diào)研、實(shí)地參觀(guān)和收獲總結(jié)三個(gè)環(huán)節(jié)的黨課社會(huì)實(shí)踐；并在院系黨建輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)如何撰寫(xiě)思想?yún)R報(bào)，并完成了以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、十八屆六中全會(huì)和課程總結(jié)為主題的三篇思想?yún)R報(bào)。
此外，這學(xué)期還新增了輔導(dǎo)課，已完成的2次課上，共有30名同學(xué)參與討論并獲得老師贈(zèng)書(shū)，討論內(nèi)容與同學(xué)心得通過(guò)“清華大學(xué)學(xué)生紅網(wǎng)”微信公眾號(hào)推送給全體同學(xué)。
軟件、土木、汽車(chē)系的同學(xué)們?cè)诒R溝橋?qū)嵺`。
機(jī)械系的同學(xué)們?cè)谄奖笨谷諔?zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館實(shí)踐。
第39期《黨的知識(shí)概論》（秋季班）共有1086名同學(xué)順利完成了全部學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)并將獲得結(jié)課證書(shū)。
汽車(chē)系大二學(xué)生譚貴坤表示，“黨課不僅加深了我對(duì)黨的基本情況的了解，更重要的是引導(dǎo)我對(duì)社會(huì)變遷、人民需求和個(gè)人存在的價(jià)值等方面的思考。”土木系大一學(xué)生鄧佳琦說(shuō)：“黨課賜予我們的是一把鑰匙，打開(kāi)的不僅僅是黨的知識(shí)，更是黨中的人，是他們的思想。” 在學(xué)習(xí)了《如何認(rèn)識(shí)我國(guó)當(dāng)前的腐敗問(wèn)題》后，電子系大一學(xué)生許釗認(rèn)為自己更加了解自己想要加入的這個(gè)群體是什么樣的群體，他說(shuō)：“這個(gè)群體，一直在發(fā)展中反思，在探索中前進(jìn)，腐敗現(xiàn)象也讓我意識(shí)到要時(shí)刻自省，牢記未來(lái)作為黨員的責(zé)任和義務(wù)，堅(jiān)守自己的原則和底線(xiàn)。”
供稿：學(xué)生部 編輯：徐靜
