清華新聞網(wǎng)7月14日電（記者 劉書(shū)田 攝影 李派）7月10日下午，校長(zhǎng)邱勇來(lái)到環(huán)境學(xué)院，主持召開(kāi)工科規(guī)劃推進(jìn)座談會(huì)，并就環(huán)境學(xué)院的教育教學(xué)和人才培養(yǎng)工作進(jìn)行調(diào)研，副校長(zhǎng)尤政參加調(diào)研。
邱勇講話(huà)
在聽(tīng)取了工科規(guī)劃進(jìn)展匯報(bào)和幾位工科院系負(fù)責(zé)人發(fā)言后，邱勇表示，解放后，清華大學(xué)集中發(fā)展工科，成為一所以工科為主的大學(xué)，適應(yīng)了當(dāng)時(shí)國(guó)家建設(shè)的需要；上世紀(jì)80年代開(kāi)始，清華逐步發(fā)展成為綜合性大學(xué)，并開(kāi)啟了建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)的征程。未來(lái)，更加自信、開(kāi)放的清華要在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生更多引領(lǐng)性的影響，工科肩負(fù)著重要使命。近年來(lái)，學(xué)校對(duì)工科發(fā)展的投入持續(xù)加強(qiáng)，近期實(shí)施的相關(guān)規(guī)劃為工科發(fā)展提供了重要的支撐，在清華大學(xué)昌平科研基地二期項(xiàng)目建設(shè)、深圳國(guó)際研究生院學(xué)科設(shè)置、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室重組改革方案設(shè)計(jì)中，都體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)工科發(fā)展的重視，為工科發(fā)展提供了重大機(jī)遇。學(xué)校推出工科發(fā)展“雙T計(jì)劃”，扎實(shí)推進(jìn)工科建設(shè)工作，定期召開(kāi)工科院長(zhǎng)（主任）聯(lián)席會(huì)，努力推動(dòng)工科的高質(zhì)量發(fā)展。
邱勇對(duì)工科未來(lái)的發(fā)展提出了相關(guān)要求。一是要高度重視長(zhǎng)城工程科技會(huì)議在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，聯(lián)系高校、科研院所和產(chǎn)業(yè)界方面的重要作用，發(fā)揮清華工科優(yōu)勢(shì)，努力為解決國(guó)家工程科技發(fā)展的重大問(wèn)題作出更大貢獻(xiàn)。二是要充分發(fā)揮國(guó)際工程教育論壇在推動(dòng)清華工科走向世界方面的重要作用，加大投入力度，拓展與聯(lián)合國(guó)教科文組織（UNESCO）等國(guó)際組織的合作空間，持續(xù)發(fā)出清華聲音，彰顯有清華特色、國(guó)際認(rèn)可的工程教育理念。
邱勇對(duì)工科學(xué)生人才培養(yǎng)也提出了相關(guān)要求。要在專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的組織形式、教師配置和任務(wù)安排等方面從嚴(yán)要求、嚴(yán)格考核，讓學(xué)生們“真刀真槍”投入實(shí)習(xí)過(guò)程。各工科院系要繼續(xù)思考并扎實(shí)推進(jìn)工程倫理教育工作，積極探索課程體系改革、推動(dòng)教材編寫(xiě)。
邱勇強(qiáng)調(diào)，工科院系要積極探討總結(jié)學(xué)科發(fā)展的共性問(wèn)題，豐富學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，為提升學(xué)校學(xué)術(shù)文化氛圍作出應(yīng)有貢獻(xiàn)；要建設(shè)學(xué)科大平臺(tái)，發(fā)揮學(xué)科群作用；要加強(qiáng)制度建設(shè)，拓展溝通渠道，推動(dòng)工科聯(lián)席會(huì)議的有效運(yùn)轉(zhuǎn)。邱勇指出，工科故事是清華故事的重要組成部分，工科的發(fā)展成就是學(xué)校服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的支撐力量，學(xué)校將全力支持工科建設(shè)，并努力為工科長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)、學(xué)科辦主任楊殿閣圍繞提升人才培養(yǎng)能力、建設(shè)一流師資隊(duì)伍、促進(jìn)多層次學(xué)科交叉、推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作、加強(qiáng)工科學(xué)術(shù)文化建設(shè)和提升工科國(guó)際影響力等六大建設(shè)任務(wù)對(duì)工科規(guī)劃推進(jìn)情況進(jìn)行了匯報(bào)。2019年1月4日，學(xué)校發(fā)布《清華大學(xué)關(guān)于持續(xù)深化改革 提升工科發(fā)展水平的實(shí)施意見(jiàn)》，以期更好地發(fā)揮工科聯(lián)席會(huì)議作用形成共識(shí)，加強(qiáng)工科學(xué)術(shù)文化和學(xué)術(shù)共同體建設(shè)，充分發(fā)揮工科院系的能力和積極性。
雒建斌、賀克斌（從左至右）發(fā)言
工科聯(lián)席會(huì)主席、機(jī)械工程學(xué)院院長(zhǎng)雒建斌院士結(jié)合國(guó)際工程教育論壇、疫情期間的清華“云”課程、強(qiáng)基計(jì)劃等案例，表示工科學(xué)科規(guī)劃應(yīng)以創(chuàng)新學(xué)術(shù)思想和引領(lǐng)技術(shù)發(fā)展為指導(dǎo)思想，以“工科+”為發(fā)展思路，重視學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新、協(xié)作和抗挫折能力。
工科聯(lián)席會(huì)副主席、環(huán)境學(xué)院賀克斌院士匯報(bào)了第二屆國(guó)際工程教育論壇的籌備情況。國(guó)際工程教育論壇是經(jīng)中國(guó)教育部批準(zhǔn)，由中國(guó)工程院、聯(lián)合國(guó)教科文組織和清華大學(xué)主辦的國(guó)際性高端學(xué)術(shù)論壇。第二屆國(guó)際工程教育論壇擬以云論壇形式舉辦，以生態(tài)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展為主題。賀克斌建議，在服務(wù)國(guó)家重大需求的“十四五”工科學(xué)科建設(shè)規(guī)劃中應(yīng)體現(xiàn)清華的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)加強(qiáng)清華在科技領(lǐng)域的全球引領(lǐng)作用。
方東平、李路明、劉毅、王學(xué)武、康重慶、姜培學(xué)、汪玉（從左至右、從上至下）進(jìn)行交流
土木水利學(xué)院院長(zhǎng)方東平、航天航空學(xué)院院長(zhǎng)李路明、環(huán)境學(xué)院院長(zhǎng)劉毅、工程物理系主任王學(xué)武、電機(jī)工程與應(yīng)用電子技術(shù)系主任康重慶、能源與動(dòng)力工程系主任姜培學(xué)和電子工程系主任汪玉結(jié)合各自院系及學(xué)科特點(diǎn)，從學(xué)科交叉、工科平臺(tái)、智庫(kù)建設(shè)等方面分享了對(duì)工科規(guī)劃推進(jìn)工作的看法和建議。
工科規(guī)劃推進(jìn)座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
工科規(guī)劃推進(jìn)座談會(huì)前，邱勇調(diào)研了環(huán)境學(xué)院并與教師代表座談交流。
在聽(tīng)取環(huán)境學(xué)院相關(guān)工作匯報(bào)和教師代表發(fā)言后，邱勇對(duì)環(huán)境學(xué)院在學(xué)科建設(shè)、教育教學(xué)、人才培養(yǎng)等方面取得的成績(jī)表示祝賀。邱勇表示，環(huán)境學(xué)院和環(huán)境學(xué)科發(fā)展取得的成績(jī)，是過(guò)去幾代清華環(huán)境人持續(xù)努力和學(xué)校持續(xù)支持的結(jié)果，國(guó)家的高度重視也為學(xué)科發(fā)展提供了有力的外部支撐。環(huán)境學(xué)院的發(fā)展體現(xiàn)了清華工科發(fā)展的高度，希望環(huán)境學(xué)院的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)校工科發(fā)展產(chǎn)生引領(lǐng)和帶動(dòng)作用。
邱勇強(qiáng)調(diào)，一流大學(xué)要有優(yōu)勢(shì)的學(xué)科和學(xué)院來(lái)支撐。國(guó)家在2020年要產(chǎn)生若干一流大學(xué)，也要產(chǎn)生若干處于世界前列的一流學(xué)科。環(huán)境學(xué)科就是清華若干個(gè)達(dá)到世界一流大學(xué)水平的學(xué)科之一，而且走在了前列。環(huán)境學(xué)院在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求、統(tǒng)籌推動(dòng)教學(xué)科研、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式等方面做了大量探索，積累了很好的經(jīng)驗(yàn)，形成了獨(dú)特的文化氛圍、辦學(xué)品位和學(xué)術(shù)追求，環(huán)境學(xué)院的發(fā)展對(duì)學(xué)校工科發(fā)展和學(xué)校整體發(fā)展作出了重要而突出的貢獻(xiàn)。疫情期間，環(huán)境學(xué)院發(fā)揮綜合交叉的學(xué)科特點(diǎn)，在解決國(guó)家問(wèn)題方面發(fā)揮了突出作用，展示了一流學(xué)科的實(shí)力。
邱勇說(shuō)，當(dāng)前環(huán)境學(xué)科依然處于最好的發(fā)展時(shí)期。未來(lái)，環(huán)境學(xué)院需明晰定位，進(jìn)一步突出引領(lǐng)作用，將服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略放在首要位置，通過(guò)引進(jìn)國(guó)際人才、舉辦國(guó)際論壇、創(chuàng)立國(guó)際品牌項(xiàng)目等方式提升國(guó)際影響力。學(xué)校將繼續(xù)提供全方位支持，同時(shí)也給予更大期盼，希望環(huán)境學(xué)科為學(xué)校邁向世界一流大學(xué)前列作出更大貢獻(xiàn)。
劉毅作工作匯報(bào)
環(huán)境學(xué)院院長(zhǎng)劉毅從對(duì)環(huán)境學(xué)科發(fā)展的基本認(rèn)識(shí)、學(xué)科發(fā)展建設(shè)目標(biāo)與思路、“十四五”學(xué)科建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)等方面進(jìn)行了匯報(bào)。劉毅表示，環(huán)境學(xué)科是國(guó)家戰(zhàn)略指向、國(guó)際前沿?zé)狳c(diǎn)、知識(shí)創(chuàng)新源地、人才培養(yǎng)基地的綜合交叉載體，學(xué)院將建設(shè)適應(yīng)未來(lái)挑戰(zhàn)的環(huán)境學(xué)科體系，堅(jiān)持自由探索的良好學(xué)術(shù)生態(tài)，提升融合交叉的新型創(chuàng)新能力，持續(xù)產(chǎn)生具有國(guó)際影響的新知識(shí)、新技術(shù)和新方法，培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。結(jié)合“十四五”學(xué)科建設(shè)目標(biāo)，環(huán)境學(xué)院將創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推動(dòng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科方向融合，發(fā)展學(xué)科新方向，建設(shè)以國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為支撐的創(chuàng)新平臺(tái)。
郝吉明、曲久輝、賀克斌、劉書(shū)明、黃霞（從上至下、從左至右）發(fā)言
環(huán)境學(xué)院院士郝吉明、曲久輝、賀克斌，學(xué)院黨委書(shū)記劉書(shū)明和環(huán)境模擬與污染控制國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任黃霞等教師代表圍繞學(xué)科發(fā)展增長(zhǎng)點(diǎn)、平臺(tái)建設(shè)、內(nèi)涵式發(fā)展等問(wèn)題展開(kāi)了深入討論，為推動(dòng)環(huán)境學(xué)科發(fā)展建言獻(xiàn)策。
環(huán)境學(xué)院教師代表、校辦、發(fā)展規(guī)劃處、人事處、教務(wù)處、研究生院、科研院、財(cái)務(wù)處等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加調(diào)研座談。
編輯：呂婷 劉書(shū)田 李晨暉
