清華新聞網(wǎng)12月10日電（實(shí)習(xí)記者 溫興煜 攝影 溫興煜）12月4-5日，清華大學(xué)召開(kāi)第37次教書(shū)育人研討會(huì)。校黨委書(shū)記陳旭、副校長(zhǎng)彭剛出席并講話(huà)。校黨委常委、校工會(huì)主席王巖主持研討會(huì)。
本屆研討會(huì)旨在深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)研究生教育的重要指示和全國(guó)研究生教育會(huì)議精神，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，以服務(wù)國(guó)家需求為導(dǎo)向，深入落實(shí)“三位一體”教育教學(xué)理念，推進(jìn)本研貫通人才培養(yǎng)，全面深化教育教學(xué)改革，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
陳旭講話(huà)
陳旭在開(kāi)幕式講話(huà)中表示，每年召開(kāi)的教書(shū)育人研討會(huì)是清華的優(yōu)良傳統(tǒng)，議題鮮明，成效卓著，為學(xué)校深化改革創(chuàng)新,不斷提高辦學(xué)育人水平發(fā)揮了重要作用。
陳旭指出，本次召開(kāi)的第37次教書(shū)育人研討會(huì)，是我們以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)十九屆五中全會(huì)精神、全國(guó)研究生教育大會(huì)精神的有力舉措。黨的十九屆五中全會(huì)明確2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的遠(yuǎn)景目標(biāo)。在謀劃“十四五”時(shí)期發(fā)展目標(biāo)任務(wù)時(shí),把“創(chuàng)新”放在首位來(lái)強(qiáng)調(diào)，把科技自立自強(qiáng)作為國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，強(qiáng)調(diào)深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，完善國(guó)家創(chuàng)新體系，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)。我們要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神和全會(huì)精神，高度重視研究生教育改革對(duì)于培養(yǎng)高層次人才的重要意義，著力推進(jìn)構(gòu)建高質(zhì)量教育體系。
陳旭簡(jiǎn)要回顧了學(xué)校人事制度改革和“雙一流”建設(shè)工作等重點(diǎn)工作，并表示，2020年是清華大學(xué)綜合改革、“三個(gè)九年，分三步走”總體戰(zhàn)略收官之年，也是謀劃“十四五”、開(kāi)啟邁向2030新征程的關(guān)鍵之年。我們要始終把教書(shū)育人作為不可放棄的職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域核心技術(shù)，為國(guó)家解決“卡脖子”問(wèn)題和推進(jìn)科技創(chuàng)新不斷作出新的貢獻(xiàn)。
陳旭強(qiáng)調(diào)，要旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；要推動(dòng)“三位一體”在師生中形成廣泛共識(shí)，落實(shí)“三全育人”教育理念，進(jìn)一步加強(qiáng)師生互動(dòng)交流，全面提高人才培養(yǎng)能力；要構(gòu)建一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，將新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要準(zhǔn)則。希望大家秉承清華“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)，追求卓越”的優(yōu)良傳統(tǒng)，踐行“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)和“行勝于言”的校風(fēng)，不忘初心、勇挑重?fù)?dān)，為加快推進(jìn)新時(shí)代學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
董淵（左）、趙岑（中）作報(bào)告，班慧勇（右）進(jìn)行示范課展示
研討會(huì)上，研究生院副院長(zhǎng)董淵以“落實(shí)全國(guó)研究生教育會(huì)議精神，加快研究生教育改革發(fā)展”為主題，對(duì)提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的模式和探索等相關(guān)情況進(jìn)行了介紹。研工部部長(zhǎng)趙岑以“把握研究生特點(diǎn)與教育規(guī)律，著力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬拧睘橹黝}，匯報(bào)了過(guò)去三年針對(duì)導(dǎo)學(xué)關(guān)系進(jìn)行的一系列調(diào)研成果并提出針對(duì)性建議。第五屆全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者班慧勇進(jìn)行了“鋼結(jié)構(gòu)”示范課展示和交流。
交流研討現(xiàn)場(chǎng)
在分組交流討論中，與會(huì)教師圍繞各自學(xué)科特點(diǎn)分享了有關(guān)研究生教育的體會(huì)心得，并就《清華大學(xué)關(guān)于新時(shí)代深化研究生教育改革的若干意見(jiàn)（討論稿》作協(xié)商討論。
彭剛總結(jié)講話(huà)
在聽(tīng)取各討論組教師代表的匯報(bào)發(fā)言后，彭剛在總結(jié)講話(huà)時(shí)表示，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)是大學(xué)固本強(qiáng)基的百年工程，也是踐行教書(shū)育人初心使命的重要保證。作為教師，我們應(yīng)當(dāng)懷有對(duì)學(xué)校奮力邁向世界一流大學(xué)前列的共同期許。培養(yǎng)學(xué)生，在幫助他們過(guò)“學(xué)業(yè)關(guān)”“思想觀(guān)”的同時(shí)，也要以身作則，讓同學(xué)們的內(nèi)心懷有同樣期許。
彭剛強(qiáng)調(diào)，近年來(lái)，在研究生教育教學(xué)改革方面,清華開(kāi)展了很多扎實(shí)工作，許多學(xué)生以開(kāi)放創(chuàng)新的精神，在畢業(yè)后堅(jiān)定投身國(guó)家重點(diǎn)行業(yè)，作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。黨的十九屆五中全會(huì)對(duì)我們提出了更高要求，一方面要充分發(fā)揮科研優(yōu)勢(shì)、學(xué)科優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)，深度參與國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略；另一方面，要進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)體系，鼓勵(lì)研究生做一流的創(chuàng)造性工作，加快培養(yǎng)國(guó)家急需的高層次創(chuàng)新型人才。
各院系主管教學(xué)的副院長(zhǎng)或副主任，教學(xué)委員會(huì)、學(xué)位委員會(huì)的主任（主席）或副主任（主席），院系主管學(xué)生工作的副書(shū)記或研工組組長(zhǎng)代表，清華大學(xué)“良師益友”獲獎(jiǎng)教師代表，校級(jí)優(yōu)秀博士和碩士學(xué)位論文指導(dǎo)教師代表，清華大學(xué)青年教師教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)教師、學(xué)術(shù)新人獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)教師，全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)教師和指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)以及相關(guān)部處負(fù)責(zé)人等約100人參加會(huì)議。
編輯：曲田 李華山 田姬熔
審核：呂婷
