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清華主頁(yè) - 清華新聞 - 人才培養(yǎng)
人才培養(yǎng)
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2017.04馬昱春：“彈幕”是我和學(xué)生課堂交流的重要渠道
“組合數(shù)學(xué)”的課堂里，階梯教室前的大投影上飄過(guò)了一條條的彈幕，有些同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始小聲地和周?chē)瑢W(xué)討論起來(lái)。站在講臺(tái)前的馬昱春老師微微一笑，拿起粉筆在黑板上寥寥幾筆把思路又解釋了一遍，近兩百人的教室瞬間又安靜下來(lái)。
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2017.04全球南方文化浸潤(rùn)系列加納項(xiàng)目總結(jié)座談會(huì)舉行
3月30日下午，清華大學(xué)全球南方文化浸潤(rùn)系列加納海外學(xué)習(xí)項(xiàng)目總結(jié)研討會(huì)在工字廳舉行。清華大學(xué)副校長(zhǎng)王希勤出席了會(huì)議并聽(tīng)取了項(xiàng)目匯報(bào)。
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2017.04清華大學(xué)研究生院與四達(dá)時(shí)代集團(tuán)共建研究生海外社會(huì)實(shí)踐基地
根據(jù)協(xié)議，清華大學(xué)研究生院將以開(kāi)展博士生必修社會(huì)實(shí)踐的形式，向四達(dá)集團(tuán)位于肯尼亞、坦桑尼亞等國(guó)的分支機(jī)構(gòu)派遣相關(guān)專(zhuān)業(yè)研究生從事為期六周的社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)展包括非洲當(dāng)?shù)孛襟w傳播策略探究、非洲本地員工技術(shù)培訓(xùn)、屬地化員工管理體系搭建等方面的課題...
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2017.03清華首個(gè)本科生教改項(xiàng)目x-lab通過(guò)學(xué)校結(jié)題鑒定
3月29日，“建設(shè)清華x-lab教育平臺(tái)，促進(jìn)創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的發(fā)現(xiàn)和培育”結(jié)題鑒定會(huì)在清華經(jīng)管學(xué)院舜德樓召開(kāi)。清華大學(xué)專(zhuān)家組對(duì)清華經(jīng)管學(xué)院本科教改項(xiàng)目《建設(shè)清華x-lab教育平臺(tái)，促進(jìn)創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的發(fā)現(xiàn)和培育》在2015-2016年期間的建設(shè)情況進(jìn)行全...
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2017.03清華本科生陳麒羽獲22屆“21世紀(jì)杯”全國(guó)英語(yǔ)演講比賽總冠軍
陳麒羽同學(xué)通過(guò)祖孫三代人的經(jīng)歷，講述了全球化如何消除誤解，促進(jìn)不同文化之間的交流，增進(jìn)各國(guó)人民之間的文化共鳴。她的演講優(yōu)美流利、娓娓動(dòng)人，回答問(wèn)題出口成章、敏銳機(jī)智，得到了一致好評(píng)。
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2017.03清華大學(xué)舉辦泛林論文獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)儀式
為鼓勵(lì)清華大學(xué)學(xué)生從事半導(dǎo)體設(shè)備技術(shù)研發(fā)，助力清華大學(xué)培養(yǎng)卓越的半導(dǎo)體科技人才，泛林公司于2013年起在清華大學(xué)微電子與納電子學(xué)系設(shè)立泛林論文獎(jiǎng)學(xué)金，該獎(jiǎng)學(xué)金目前已連續(xù)有近70名優(yōu)秀研究生獲得，獲獎(jiǎng)?wù)撐木趪?guó)際高質(zhì)量的期刊雜志上發(fā)表。
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2017.03清華深圳研究生院被授予深圳市首批十大雙創(chuàng)示范基地
3月27日，深圳市首批十大雙創(chuàng)示范基地授牌儀式在市民中心B區(qū)市政府新聞發(fā)布廳舉行。深圳研究生院副院長(zhǎng)王曉浩，創(chuàng)業(yè)教育中心副主任馬文淵，以及水木深研創(chuàng)業(yè)研究院副院長(zhǎng)甘鵬飛代表深圳研究生院參加授牌儀式。王曉浩代表深圳研究生院領(lǐng)取了雙創(chuàng)示范基地牌...
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2017.03臉書(shū)高管作客清華開(kāi)講人工智能
楊立昆介紹了目前應(yīng)用最為廣泛的人工智能技術(shù)之一——監(jiān)督學(xué)習(xí)的基本概念，即“通過(guò)向機(jī)器展示很多的例子及其正確答案，監(jiān)督學(xué)習(xí)能夠使算法的輸出盡量接近我們想要的結(jié)果。就好像帶一個(gè)孩子看一本圖畫(huà)書(shū)，給他看了很多大象的圖片后，他就可以認(rèn)識(shí)大象了?！?/p>
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